

Sa définition : Parler d’intégration nécessite de traiter à la fois :
· l’effort que produit le nouveau salarié dans l’entreprise (c’est l’adaptation),
· l’effort que produit le personnel de l’entreprise pour accueillir et transmettre son savoir faire et son « savoir vivre » au nouveau salarié
(c’est l’intégration).
Son objet : Parler d’intégration implique de traiter à la fois de ce qui relève :
Le management et l’encadrement du nouveau : Parler d’intégration nécessite de faire évoluer progressivement le mode de management du tuteur vers le nouveau salarié en fonction de son développement dans l’entreprise et de prendre en considération les étapes de l’apprentissage.
Conséquence dans l’entreprise : Parler d’intégration aura donc des incidences sur le rôle du tuteur, du nouveau salarié, du dirigeant et de
l’ensemble du personnel. Aussi, nous proposons d’intervenir :
· En amont pour valider et assurer un tutorat de qualité pour le nouveau salarié.
· Au moment du recrutement et en aval pour appuyer et accompagner la mission du tuteur et la prise de poste du nouveau salarié.
Nous considérons, enfin, que sur les 6 premiers mois de contrat, une période minimale de 35 heures est nécessaire pour asseoir l’intégration
d’un nouveau salarié dans l’entreprise.
Les intervenants : Peggy SIMONNET

L’objectif en 2009 est d’intervenir auprès de 300 entreprises dans l’année et d’assurer 60 missions d’intégration, dont 35 en ZFU et 25 pour les entreprises recrutant des apprentis. Au 30 novembre 55 interventions sont programmées. Les premiers retours de l’expérimentation nous ont permis d’adapter notre démarche aux contraintes de l’entreprise et d’identifier les étapes à ne pas négliger en matière d’intégration.

Vous êtes employeur sur la Communauté d’Agglomération de La Rochelle, engagé dans un parcours en alternance ou en recherche d’emploi.
